美国学者呼吁：关注农村0-3岁儿童早教问题

原标题：美国学者呼吁：关注农村0-3岁儿童早教问题

“现实是有63%的贫困农村孩子一天高中都没上过，怎么办？”近日，这个令人震惊的数据在不少人的朋友圈刷屏了。数据出自美国斯坦福大学教授、农村教育行动计划(REAP)负责人罗斯高（Scott Rozelle）在一席的演讲。

演讲中，罗斯高指出中国现存的农村教育问题：贫困农村里63%的孩子一天高中都没上过，包括职中、职高。而对于出现这一问题的原因，罗斯高归结为农村儿童的健康（营养）和养育欠缺，尤其是在被人们忽视的0-3岁阶段。

“我们的认知是，我们的IQ，90%是0到3岁的发育决定的。”演讲中，罗斯高介绍了REAP在中国陕南、河北、云南等农村地区进行的监测，结果发现一半左右的农村儿童IQ低、智力发展慢，而在上海、广州甚至伦敦、悉尼等城市地区，IQ低的儿童比例维持在15%左右。

罗斯高说，导致认知能力低下，除了不可改变的基因，另外影响因素就是营养和养育。“养育跟营养，如果0到3岁缺少，它会影响到大脑的发展，影响到IQ、行为跟以后的学习。”

营养方面，REAP在陕西、河北、云南的农村监测发现，监测对象6个月到18个月的婴儿中有一半以上存在贫血，比小学生的贫血比例更高。

养育方面，农村父母爱孩子，也希望孩子接受更好的教育，但能力不足。将近80%的农村家庭只有一本或没有儿童读物，在询问“你昨天有没有讲故事给宝宝听”时，只有10%的人给出肯定回答。

罗斯高在演讲中还提及，由妈妈还是奶奶养育孩子，对农村儿童智力发展存在不同程度的影响。他认为真正的留守儿童问题，就是在0到3岁期间，父母把孩子给奶奶带而自己外出工作。

2017年9月18日晚，南方周末对话罗斯高。

南方周末：最近你的演讲关注度非常高，这在你的预期内吗？

罗斯高：我最近两年在中国、国外，类似这样的演讲可能有一百多次，总共加起来可能有五千到一万人（观看）。但是这一次看“一席”的有这么多人，这是我们一直希望的，我们要推广这个事情。我在演讲里面说了，我觉得这是中国最大的问题，是很多人不知道的问题，他们都没想过这个问题。

南方周末：作为一个美国学者，是什么原因让你关注中国以及中国农村儿童的教育、营养问题？

罗斯高：我在美国很早就学中国话，上世纪70年代在台湾待着。正好我在研究发展经济学、农业经济学，那时候美国和中国建立外交关系，所以我就开始到中国大陆来，已经35年了。

南方周末：你在演讲里说是37年？

罗斯高：37年前是我第一次来中国，真正到农村是1983年。这35年来变化非常大。我对脱贫、扶贫问题有兴趣，我前面20年所有的科研是关于农业，研究种小麦大米、水利等问题。后来差不多是2003年或者2004年的时候，中国开始大力投资农村发展，我们经常进村跟村长还有其他的农民交谈。

在村子里面，我问你们最需要什么？一个老头跟我说，你知道农民都没有什么社会关系，也没有什么财产，没有资金，我们只有劳动力。所以最重要的事情就是提高我们的教育水平。

这是一个老头亲口告诉我的，他说的非常有道理，很有说服力。所以我们开始对人力资本的健康、营养和教育做研究，开始重视对他们来说最重要的东西。看了一席的演讲你会知道，中国城市的教育水平在世界上是最高的国家之一，但是农村还比较落后。我觉得如果不赶快解决这个问题，会引起很大的社会问题和经济发展问题。一个国家发展到高等收入阶段时，它对劳动力的需要和在中等收入阶段是非常不一样的。现在的情况还是不错的，劳动力还是可以供应，但是我觉得以后会有很大的问题，因为高等收入国家对人力资本的要求非常高。

南方周末：REAP是什么时候开始开展农村教育和营养研究的？

罗斯高：我们是2006年正式开始的，研究了快12年的时间。

我们都是经济学家，所以我们的主要方向是看看政府或者别的研究团队面临什么问题，如果有解决这个问题的办法，我们就去做评估。比如我们2007年、2008年在农村考察，有人跟我说，中国的农村小孩好像营养不足，热量够了，蛋白质够了，但是微量元素吃得不全，他们缺铁，缺锌，会贫血，这些会影响他们的注意力，导致他们学习不好。后来我们跟西安交大医学院的护士一起，他们帮我们做非常简单的检查，45秒钟，一滴血，就可以看出来这个人是否贫血，后来发现45%的调查对象贫血。

于是2008年我们在100所学校做实验，这是我们第一个大的实验。我们把100所学校分了两组，50个学校我们给维生素，补铁；另一组50个学校不给，除此之外没有任何差别。一年以后数学考试，我们发现给维生素的学生的成绩比不给维生素的学生的成绩高多了，一个是83分，一个是69分。因为补铁，他们的营养水平提高，他们脑子会转得快，会学得更多。

这样的研究还有别人在做，随后，国家的基金会也做了，疾控中心也做。2011年国家开始为农村孩子提供营养中餐，现在每年2600万人享受国家提供的免费营养中餐。

这12年，我们差不多做了50个不同的项目，关于营养方面，关于辅助学习的我们也有。比如我们利用计算机课尝试一个辅助学习的软件，我们在300个学校中有150个给他们软件，150个不给，后来发现（给了软件的）数学、英语、中文的成绩都提高了。（告诉大家）应该推广什么，不应该推广什么，这是我们团队做的事情。

南方周末：你是怎么关注到贫困农村0到3岁儿童智力低下这一问题的？

罗斯高：我们在做小学营养问题的时候，有两三个人（营养学家）跟我们说，你做小学是特别有意义的，可是你也许忽略了一些问题，现在国际主流最主要是关注0到3岁儿童。所以我们慢慢开始做这方面研究。这是一个世界很关注的问题。

南方周末：应该如何改变这种状况？

罗斯高：我觉得最主要的是每一个乡镇、每一个村子都应该做一个早教中心，这个中心可以作为一个村子里非常核心的（培训场所），来培训村民怎么养孩子。它可以提供营养包，提高他们的营养，也可以给小孩子提供基本的疾病医疗，公共卫生。

我们已经做了50个早教中心，在商洛、安康、汉中三个地级市，都非常成功。这也是一个实验，2015年我们选了100个村子，50个村子盖中心，50个村子不盖。你先去看那些没有中心的村子，妈妈爸爸奶奶非常爱孩子，（但）他们不让孩子出来，家里没有一本书。有早教中心的这些村子，他们天天都去，他们两岁的孩子会牵牵奶奶的手，说“去中心”。到中心里面，奶奶不认字他会拿一本书给奶奶，他会读书，他会拿书讲故事。我觉得早教中心非常有意义。

南方周末：一种观点认为让母亲回到农村对于家庭来说成本太高，这在农村来说是不现实的，你怎么看？

罗斯高：我百分之百了解妈妈出来是一个大事情，对于家庭有利有弊。一方面因为出去工作有收入，所以他们可以让孩子过更好的日子；可是妈妈不在的时候孩子会缺少关爱。所以很多国家有一个政策叫“有条件的转移支付”，就是如果妈妈留在农村的，由国家发给她钱，发工资给她养孩子。

我觉得中国也应该这样。现在妈妈在外面打工一个月三千到四千块，一年四万块。我觉得，妈妈留在家里把孩子教好，是值这四万块的。如果妈妈要走的话，由奶奶来养，这会有很多问题。

这就是为什么我们想办早教中心，早教中心其实是面对奶奶的，教奶奶如何养孩子。

南方周末：也就是说如果妈妈留下来不现实的话，还有一个替代方案？

罗斯高：对。因为不同的家庭情况不一样，有些妈妈愿意留下来，也有一些很想也必须得去工作，这就要考虑怎么让奶奶更有效的去养育。“一席”演讲里面你可以看到，（农村）95%的妈妈都希望宝宝会上大学，他们没有城市人那么有钱，可也不是穷得不能过日子。所以主要问题是要多了解怎么养育一个现代高等收入国家的孩子。原来农村的孩子就是做农民，一代人的时间，就要从养育一个农民到要养育一个大学生，发展太快了。

我觉得还是要让农村妈妈了解，她们要养孩子，如果她们走的话必须得让奶奶好好照顾孩子。让国家办早教中心非常重要，贵是贵，但是这是国家的未来。一个早教中心大概需要五万到八万人民币，要在20万到30万个村建中心，可能要五十亿。

南方周末：农村婴幼儿智力发展迟缓的情况在其他国家的农村地区也存在吗？

罗斯高：美国现在只有1%的人在农村，我们农村里的人的素质比城里还高，这是最发达的国家。中等国家比如巴西、哥伦比亚、墨西哥等情况和中国差不多。我们为解决儿童低智力来培训妈妈怎么养孩子，这个培训课程（最早）是在南美发明出来的，我们和陕西师范大学心理学的师生把它转变成适应中国、有中国特色的课程。

现在美洲开发银行20%的贷款就是贷给0到3岁的孩子，现在全世界都发现，0到3岁是最需要关注的，回报率很高，投资一块钱，回报是18块钱。正是因为IQ高，非智力的能力才能出来，比如耐力、开放性等，EQ和IQ高就会上学上得好，就容易读到更高的学历，就会工作好，赚得钱多，然后全家受益。

最近十几年全世界在慢慢发现它的重要性。中国实施项目的能力非常厉害。我们十年前开始研究中国农村幼儿园的问题，3到6岁，十年以前农村只有很小一部分人会上幼儿园，而且你问他们愿不愿意花钱去上幼儿园，他们不愿意。现在基本上95%的孩子上幼儿园，这都是花钱的。我就希望这几年，中国能够开始推广，告诉农民、老师和政府，0到3岁比3到6岁更重要。