机器人助推童心课堂 路桥街道实验小学人问鼎国家舞台

机器人助推童心课堂  路桥街道实验小学人问鼎国家舞台

——路桥实验小学教师陈军国获全国“机器人教学基本功竞赛”第一名，其指导的学生作品获“校园创客作品展”一等奖！

4月27日、28日，“DFRobot 杯”第四届全国中小学机器人教学展评暨首届校园创客作品展在海南华侨中学隆重举行。路桥实验小学信息技术专任教师陈军国作为浙江省选派的小学段唯一代表，参加“机器人教学基本功竞赛”并荣获第一名，其指导的学生作品获“校园创客作品展”一等奖！

“DFRobot杯”全国中小学机器人教育展评活动由中国教育技术协会主办，本届活动由海南省教育研究培训院承办，旨在推动全国中小学机器人的普及教育，落实“机器人进课堂”口号。与往届不同，今年整个活动包含三大板块，除教学展评和专家分享外，还首次增加了“校园创客作品展”。至此，全国中小学机器人教育就有了更加专业系统的共享交流平台。

陈军国参加的“机器人教学基本功竞赛”包含了说课与答辩、机器人操作技能挑战赛两项考核。说课与答辩（占选手成绩的 50%）侧重考查选手的说课能力，涉及教学设计、语言表达、教态和反应能力、整体表现几个方面，选题限定为机器人教学，须为选手本人上过的课题，另需回答评委1-3 个提问。Arduino 机器人操作技能挑战赛（占选手成绩的 50%）考察选手 Arduino 机器人的基本操作技能，要求必须能够在规定时间内完成某个特定的操作任务。

“校园创客作品展”是开放式作品展览，由专家评委和大众评委投票产生获奖作品，每省参赛作品不超过15 件。创客作品为教师指导学生制作的原创作品，强调新颖性和趣味性。由陈军国老师指导完成的学生创客作品《巴比伦空中花园》荣获全国一等奖（第三名）的好成绩。

 “全国第一”和“全国一等奖”的成绩来之不易！这是路桥实验小学师生贯彻落实浙江省教育厅“选课走班”制度，并嫁接在路桥区教育局“活力教育”和学校“童心教育”两大理念之上结出的硕果。

据悉，路桥实验小学开展机器人教学已有数个年头，教学班由“区211人才”、中学高级教师陈军国牵头负责，有意培养学生信息素养、技术素养和创新能力，并为实施素质教育提供实践平台。学校最初开展的课程是“虚拟机器人”教学，以机器人为载体开展教学，目的是让孩子们在充满趣味的“动手做”的过程中设计、组装各种机器人，不仅加深了对电学、力学、机械原理等知识的了解，还掌握了日常生活所需要的各种技能，这将使他们受益终生。2011年，该校两位学生参加主题为“机器人清洁工”的比赛，获得浙江省第一名的成绩。2014年，该校开展了“乐高机器人”的教学，并组织学生参加了2013赛季到2015赛季的三届FLL工程挑战赛。2015年，学校在低段开展乐高WeDO机器人教学，高段开展乐高EV3和创客教学，积极组织学生参加FLL比赛并屡创佳绩，先后在台州市、浙江省的比赛中获得冠军，随后代表浙江省晋级国家赛。

中小学机器人教育原来仅限于科技站、少年宫，现在已逐步走进校园、课堂。尽管路桥实验小学的机器人教育面临很多考验和挑战，机器人教育的课程机制也亟需完善，但是机器人教育的功能和意义已逐渐被政府、社区和家长认可。机器人教育的创新性、实践性、发展性非常强，对学生的技能教育、科技的社会化都具有重要的意义，肯定会在教育内容和教育形式等方面给路桥教育和实小教育带来更多的惊喜与期待。